從小到大，我們接受到的教育都是“人人平等”，然而長大后才發現，原來這句不過是個笑話。社會上，富人和窮人分出了一道明顯的鴻溝，不管是平時聚會，還是過年串門，人們也總是愿意將笑臉多賠給這些富人。哪怕在學校里，也會把學生分成不同的層次，老師在對待不同學生的時候，有著明顯的差別。

(資料圖)

學習成績好的，老師自然另眼相待，成績差的，家境又不好的，恐怕就很難贏得他人的尊重。網上就曾有一位母親抱怨，自己的女兒一直成績很好，但總跟那些“窮孩子”走得太近，因為她覺得“窮生奸計，富長良心”。這些窮孩子，家境不好，因此在成績上，習慣上，包括思想上都和自家女兒有明顯的差異，擔心自己女兒影響到成績。結果女兒非但不聽，還跟自己吵架，覺得又不是相親，何必追求“門當戶對”？

剛開始有不少網友批評這位家長，覺得家長過于計較，孩子交個朋友就這么勢利眼。后來當我也為人父母，看了《哈佛家訓》這本書時，才明白“窮生奸計，富長良心”這個俗語的道理，在書中哈佛校長其實也提醒：別跟這2種“窮孩子”走得太近，未免太現實。

不愿讀書，學習上的“貧窮”

《哈佛家訓》：“無論走到哪，隨身攜帶一本書”，這句話的意思其實告訴了我們讀書的重要性，有些學生哪怕出身寒門，也終日刻苦地讀書。因為他們懂得就算篳路襤褸，家境貧寒，人可以窮，但學習不能“貧窮”。

因此，這也很好地提醒家長，哪怕家里條件再差，也不能讓孩子放棄讀書。試想那些寒門貴子，盡管家境貧窮，但依然靠著名列前茅的成績，獲得老師的尊重，成為同學的榜樣，未來自然能做出一番成就。

不愿思考，思維上的“貧窮”

《哈佛家訓》：“睡前五分鐘向自己提出問題?！睂τ趯W生而言，正是體力精力最為充沛的時候，思想上也更活躍。倘若這時候，孩子不愿思考，浪費大好的青春時光，別說成績會受到影響，也會養成思維上的懶惰。遇到任何事，都不愿意動腦筋。

哈佛校長也告誡了我們，要培養孩子養成獨立思考的習慣，不僅僅是生活上的獨立，關鍵就在于思維上不能“貧窮”。這樣在學校里，不但會讓同齡人覺得對方有主見，更愿意與你的孩子交往，也會在日積月累下，讓孩子成長得更快。

看到這里，想必你能明白，哈佛校長所說的這2種“窮孩子”，并不是單一的歧視，或是敬而遠之，而是給廣大家長提了個醒。在教育孩子上，人窮志不窮，這樣才能讓孩子成才。而當你能讀懂的時候，自然就能領悟文章中的道理。

不過想要一篇文章說透教育的難題，自然是不可能的，若是你對于如何培養孩子還用著諸多的困惑，不妨閱讀這本《哈佛家訓》，結合當前教育的困境，手把手地幫助你解決教育的難題。

哈佛大學建校400年來，人才輩出，培養出了各個領域的佼佼者，而《哈佛家訓》便是這些人才的啟蒙之書，凝結了哈佛教育的精華。所以說《哈佛家訓》不單單只是一本書，更像是一本教育的百科全書，通過書中各種案例，潛移默化下塑造孩子的優良品格。

望子成龍的父母不少，然而真正能給孩子插上翅膀的父母卻很少見。《哈佛家訓》則是通過講述引經據典的故事，幫助父母真正給孩子插上翅膀，從為人處世、個人成長、人際交往多方面提升孩子的能力，讓他們能夠提前適應社會的復雜環境。

千里馬常有，伯樂不常有，其實每個父母都是孩子的伯樂，只不過我們缺失的是如何挖掘孩子的潛力，而《哈佛家訓》這本書，便可以幫助我們引導孩子、磨練出真善美的品質。如果你的孩子從小讀《哈佛家訓》長大，自然就會養成哈佛人的思維方式，不管是對于世界觀還是人生觀，都會豁然開朗，心胸也會廣闊。

《哈佛家訓》這本書可以說是將哈佛大學教育的神圣面紗揭開，書中囊括了哈佛人的思維模式、為人處世、致富秘訣，因此如果你不懂得如何培養孩子，又有著望子成龍的心，那不妨閱讀這本《哈佛家訓》，為你提供正確的教學方法，讓孩子贏在起跑線上。

何況，現在一本書還不到一頓飯錢，不過一場影票的價格，卻能讓你和孩子共同成長，可謂是一舉兩得。

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